La importancia de la motivación en la elección de una carrera y en su éxito

La revista Higher Education publicó los resultados de la investigación de C. Bargmann, L. Thiele y S. Kauffeld, (investigadores del Instituto de Psicología de la Technische Universitat Braunschweig, Alemania) sobre el impacto de la motivación en la elección de la carrera de los estudiantes y la intención de abandonar después del primer año de universidad.

Las investigadoras señalan que la motivación de los estudiantes comprende dos componentes: las expectativas de éxito (que se refieren a las creencias personales) y los valores atribuidos al aprendizaje (que animan a la persona a comprometerse). El esfuerzo requerido, es otro componente de la motivación que se ha agregado en investigaciones recientes sobre modelos motivacionales.

Eso significa que un estudiante que califique el esfuerzo requerido como demasiado alto podría estar menos motivado, incluso con altas expectativas y valores de interés.

Las investigadoras (Bargmann, Thiele y Kauffeld – 2022), realizaron su estudio con 351 estudiantes universitarios (74,6% mujeres y 25,4% hombres) en su primer año de docencia, y el estudio tenía como objetivo examinar estas tres componentes de su motivación:

1. Sus creencias sobre las habilidades (expectativas);
2. Sus valores de interés (valores);
3. El esfuerzo requerido (coste), experimentado por los estudiantes de primer año.

La pregunta que se planteó este equipo de investigación alemán fue:

¿Cómo pueden estos tres componentes influir en la elección de la carrera y en la intención de dejar la carrera a lo largo del primer año de estudio?

Desde Futureo nos gustaría presentaros los principales resultados que llamaron nuestra atención.

Estos tres componentes de la motivación parecen ser fuerzas impulsoras en la elección de la carrera de los estudiantes. Sin embargo, sólo el valor del interés y el esfuerzo requerido afectan directamente a la persistencia de los estudiantes de primer año del programa de estudio que han elegido.

Este resultado del estudio destaca los valores del interés y del coste del esfuerzo como los factores motivadores más importantes en la elección de la carrera y en el interés en estudiar una carrera.

Varios aspectos del desarrollo del valor de interés durante el primer año son interesantes. Sorprendentemente, una comparación de los datos entre el inicio de los estudios y el final del primer año reveló cambios con respecto al valor de interés, que disminuyó.

Por otro lado, los resultados reflejan que los estudiantes que ven un gran interés en los estudios que han elegido, creen más en sus capacidades.

Según las investigadoras, un alto interés en los estudios puede conducir a una mayor implicación en el primer año de carrera, lo que a su vez genera una retroalimentación positiva y, por lo tanto, mayores creencias sobre las habilidades después del primer año.

Al considerar los tres componentes motivacionales (creencias de capacidad, valor de interés y esfuerzo para hacer la tarea) se identifica el esfuerzo como un predictor significativo de la elección de carrera y la intención de abandonar los estudios universitarios.

La investigación de Bargmann, Thiele y Kauffeld (2022) nos aporta mucho a nosotros como orientadores interesados ​​en la elección de carrera de los estudiantes.

Apuntan al riesgo de que se combinen dos fenómenos durante el primer año de universidad:

1. El valor del interés de los estudiantes disminuye ligeramente durante este año crucial;
2. Los estudiantes toman conciencia del esfuerzo requerido y pueden percibir este esfuerzo como muy alto.

Si queremos ayudar a los estudiantes que acompañamos en su proceso de orientación, tenemos que tener en cuenta estos dos factores y asegurarnos de que el estudiante tiene un interés realmente alto por la carrera que elige y que sea consciente, antes de empezar, del esfuerzo real que requerirá la carrera elegida. Así, intentaremos evitar, en la medida de lo posible, que la combinación de la caída del interés y la percepción del esfuerzo necesario para proporcionarlo, lleven a un aumento de la intención de abandonar los estudios tres meses después de haber empezado una carrera universitaria.

Por lo tanto, en nuestra opinión, y los resultados de este estudio lo confirman, es fundamental que los estudiantes hagan el trabajo necesario para identificar carreras con un valor de interés muy alto y que profundicen los conocimientos que tienen del trabajo en el día a día de una carrera.

Por eso nos involucramos en nuestro trabajo de asesoramiento en orientación académica y profesional, para que el alumno pueda conocerse mejor y así tener más claro por qué carrera él tiene realmente un interés.

También para nosotros es muy importante que los futuros estudiantes conozcan los esfuerzos reales que tendrán que aportar. Por eso los animamos a dialogar con otros estudiantes que siguen la carrera y les asesoramos sobre las acciones (puertas abiertas, ferias, RRSS, amigos, vídeos, etc.) a implementar para conseguirlo. Les damos también herramientas para que puedan organizarse mejor, gestionen mejor su tiempo, puedan memorizar más rápidamente contenidos, retomen confianza después de unos fracasos, etc.

En Futureo pensamos que para que el futuro de un estudiante tenga más probabilidad de éxito en su primera etapa, no tiene que ser un paisaje por descubrir, sino un viaje que trazarán con conocimientos para tomar sus decisiones y poner en marcha sus acciones.

Como lo explica Saùl en un artículo de J. A. AUNIÓN en El País del 22 de agosto de 2022 “Éramos lo peor del ‘insti’, pero tuve la suerte de encontrar algo que me gustó” una década después, terminando Magisterio.

Desde Futureo trabajamos para que el hallazgo de una carrera de interés no sea cuestión de suerte sino el resultado de un proceso de acompañamiento en orientación académica y profesional.

———

¿No sabes qué estudiar? ¿Tienes dudas sobre cómo elegir bien tu orientación académica? ¿Quieres saber qué estudios elegir? ¿No sabes cómo definir el mejor centro educativo para ti? Contacta con FUTUREO, la primera cita es gratis y sin compromiso. Ven a conocer los servicios en www.futureo.com. Ofrecemos acompañamiento en orientación académica y profesional con expertos del sector de la educación.

Contactos:   info@futureo.com – Teléfono: 645 33 58 59 – www.futureo.com

LinkedIn: Futureo-Orientación 

Facebook: Futureo.es

Instagram: @futureo.orientadores

Twitter: @Futureo_Orienta