ESTUDIAR EN UN SISTEMA INTERNACIONAL – ¿QUÉ TENGO QUE SABER?
¿Has pensado estudiar en un sistema educativo diferente al español?
¿Cuáles son las ventajas de estudiar en un sistema educativo que no sea el español? ¿Pero cuáles son también las limitaciones de estudiar en otro sistema?
Llega la hora de elegir un colegio y se abre un abanico de opciones muy amplio entre la educación pública, la educación privada y la educación concertada.
Pero algunas familias se plantean también elegir un colegio internacional que sigue otro modelo educativo.
Existen varias situaciones.
Por una parte, hay familias extranjeras expatriadas en España que van a pasar unos años en nuestro país pero que tienen la intención de volver a su país de origen. Así que buscan continuidad en los estudios de sus hijos y si existe esta posibilidad, apuntan a sus hijos en el colegio del sistema educativo de su país.
Por otra parte, está el caso de las familias multiculturales. El padre o la madre es español y el otro es de otra nacionalidad. Entonces, se puede elegir seguir la educación de los niños si es posible en el sistema educativo del padre/madre extranjero. Permite muchas veces conservar raíces con el país de origen de uno de los padres y seguir en un sistema educativo que les parece atractivo.
Y por último, existe también el caso de familias españolas que deciden matricular a sus hijos en colegios internacionales por los motivos que vamos a ver a continuación, pero no tienen una conexión especial con el país del sistema educativo en el que quieren matricular a sus hijos.
Vamos a ver a continuación las ventajas y los inconvenientes de estudiar en un sistema educativo internacional.
Ventajas
En muchas ocasiones, cuando se piensa en educación internacional, la ventaja principal en la que pensamos es la parte de los idiomas. Al estudiar en un entorno internacional, las clases se impartirán en el idioma del sistema elegido.
Un alumno que estudia en un sistema educativo tendrá así una gran ventaja sobre alumnos del sistema español al hablar por lo menos un idioma extranjero a la perfección o casi.
Inconvenientes
Pero cuidado en los primeros años de clase, hablar otro idioma como un nativo no es fácil. Salvo que un alumno haya empezado desde muy pequeño en este sistema, puede costarle mucho trabajo a la hora de entender las clases y de hacer exámenes en un idioma que no controla del todo.
Hay que entender que no ser nativo en este caso no es una excusa para fallar. Se espera de los alumnos españoles lo mismo que un alumno nativo del sistema educativo elegido. Así que antes de elegir esta opción, hay que tener muy claro el nivel de idioma del alumno.
Ventajas
Al estudiar en un sistema educativo extranjero, no hay que olvidarse que se entra de pleno en la cultura del país elegido.
Es una gran ventaja a la hora de un mundo global donde convivimos mucha gente de todo el mundo.
Estarán envueltos en el entorno del país elegido todas las horas del día. Así que conocerán ese país como nadie ya que interactuarán con gente (profesores y alumnos por lo general) de ese país todos los días.
Inconvenientes
Como suele pasar en la mezcla de cultura, habrá detalles (o más que detalles) que podrán chocar o sorprender de las enseñanzas de un colegio internacional.
Para el padre/la madre que no es del país del sistema educativo elegido, ciertas situaciones pueden resultar raras a veces, violentas en ocasiones e intolerables en muy pocas ocasiones.
Si uno está dispuesto a ello, puede ser una aventura divertida. Pero puede resultar muy incómodo si uno no está preparado para ello.
Los padres, los alumnos, las actividades, las excursiones, los viajes… todo cambia cuando uno se matricula en un colegio internacional.
Si un alumno se matricula en un colegio suizo, lo más lógico será que haya mucha gente de Suiza, incluso dentro del colectivo de los padres.
Entonces, los amigos de tu hijo serán en gran parte suizos. Si le invitan a su casa, seguramente harán cosas como las hacen en Suiza. Si son expatriados y llevan poco tiempo en España, comer a las 14h y merendar a las 19h no entra en los horarios suizos…
El viaje de invierno puede que toque ir a Suiza.
Y es así con todo lo que rodea el colegio, los padres del colegio, los profesores, los amigos de tu hijo, etc…
Elegir estudiar en un colegio internacional, es también seguir un calendario escolar diferente al español con todo lo que conlleva respecto a la gestión de las vacaciones.
Si hay que destacar un punto positivo, será el aprendizaje de una nueva cultura de manera muy natural y así tener un conocimiento muy profundo de un país y de sus costumbres.
Estudiar en un colegio internacional va mucho más allá que el contenido de las clases.
La parte más complicada puede ser la adaptación a esta cultura que en algunos casos puede ser muy diferente a su manera de vivir. Pero uno tendrá que adaptarse ya que es una elección que se ha hecho al principio.
Elegir un bachillerato internacional, es elegir una manera diferente de enseñar y de aprender. Y en muchas ocasiones, es la principal razón (con los idiomas) que motiva a inscribirse en un sistema educativo extranjero.
Hay que estar dispuesto a tener un plan de estudios diferente al español y por lo tanto diferente al que uno conoce.
Ciertas asignaturas pueden sorprender por su contenido o por su enfoque. También puede que el enfoque esté más marcado en cierto tipo de enseñanzas que pueden parecer menos importantes para una persona acostumbrada a otra manera de enseñar.
En todo caso, hay que estar preparado de nuevo a este choque cultural y a entender la manera de enseñar que va a ser muy diferente a lo que uno conoce.
Sin embargo, de manera general, al ser una elección propia, no suele ser problemático, sino todo lo contrario.
Otra cosa a tener en cuenta, aunque a nivel de bachillerato sea seguramente menos relevante, es la ayuda que pueden prestar los padres a sus hijos si estudian en un sistema educativo internacional.
Es muy común que los padres no hablen el idioma del colegio, o por lo menos que no lo hablen como un nativo. Esto dificulta la ayuda que unos padres pueden dar a sus hijos a la hora de hacer deberes o actividades.
ESTUDIAR UN BACHILLERATO INTERNACIONAL, ¿Y DESPUÉS QUÉ?
La visión de la educación a largo plazo es muy importante y apuntar a su hijo en una escuela internacional va a tener consecuencias importantes a largo plazo.
La primera etapa será la parte de los estudios superiores. Lo vamos a ver más en detalle.
Siempre es importante entender que estudiar en un colegio internacional permitirá tener más oportunidades laborales relacionadas con el país donde uno ha estudiado.
Es decir que, si uno estudia en un colegio francés, lo más seguro es que su carrera profesional tenga algo que ver con el idioma francés, con Francia o con empresas francesas. Es lo normal ya que es su punto diferenciador en un curriculum vitae.
LOS ESTUDIOS SUPERIORES
Cuando un alumno obtiene un diploma extranjero al final de sus estudios secundarios, hay que diferenciar:
- Un diploma de un sistema educativo de un país miembro de la UE o con acuerdo con España
- Un diploma de un sistema educativo de un país que no sea de la UE
El acceso a la universidad o a la formación profesional será siempre más fácil con un diploma de un sistema educativo UE que uno de fuera de la UE.
EL CASO DEL HIGH SCHOOL DIPLOMA (USA)
El High School Diploma está propuesto en muchas escuelas en España. Sigue el sistema norte americano y permite hablar inglés durante todos sus estudios.
Pero el sistema americano y el High School Diploma no son de la Unión Europea.
Hay que tener en cuenta que esto va a dificultar los trámites para acceder a la universidad en España. Por otra parte, va a facilitar el acceso a los estudios superiores en Estados Unidos.
¿Puede accederse a la universidad española con el High School Diploma?
Sí, puede accederse pero se necesita conseguir una homologación del título en el Ministerio de Educación y hay que superar pruebas diferentes también en la universidad.
El camino es entonces más complicado para estudiar en España.
¿CUÁLES SON LAS OPCIONES PARA ESTUDIAR EN INGLÉS EN ESPAÑA?
Como hemos visto antes, es un diploma de Estados Unidos que se estudia en inglés. Al tener las dificultades de acceso a la universidad española después, algunos colegios proponen una opción DUAL, que significa estudiar en el sistema americano y en el sistema español a la vez. Es el caso entre otros del colegio Arcángel Rafael en Madrid. Este diploma se estudia online en el caso de este colegio.
Estudiar en el colegio británico (British Council) te permite tener una educación a la inglesa con profesores nativos que dan clase de manera presencial. Suele ser una escuela muy exclusiva donde hay que entrar de pequeño para tener plaza. Con el Brexit, esta opción queda un poco incierta. Al redactar este artículo, se considera a los alumnos del sistema educativo inglés como otros alumnos de sistemas educativos de la UE.
Este sistema educativo se encuentra en muchos centros educativos privados en España. El IB tiene un acuerdo con España que permite a los alumnos que lo cursan poder entrar en la universidad en las mismas condiciones que un alumno de un sistema educativo de la UE. La particularidad de este diploma es que no pertenece a ningún país específico. Es un sistema internacional con una metodología específica. Podrán encontrar aquí , país por país, la información relativa al reconocimiento de este diploma.
Es la opción más asequible a nivel económico pero no es un sistema internacional. Sin embargo, permite estudiar inglés a diario. En este enlace , pueden encontrarse las opciones que existen en la comunidad de Madrid por ejemplo con el programa bilingüe y la sección bilingüe.
¿CÓMO ACCEDER A LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA CON UN DIPLOMA DE SECUNDARIA DE LA UNIÓN EUROPEA O CON ACUERDO CON ESPAÑA?
Si se obtiene la Maturita italiana, le baccalauréat français, el Abitur alemán o cualquier diploma de la UE o con acuerdo con España (el IB, las escuelas europeas de Bélgica, etc…), el procedimiento para acceder a la universidad española es el mismo. Es obligatorio obtener la Credencial de la UNED. Es este documento el que otorga la nota de corte que influirá en la obtención o no de una plaza en el grado solicitado.
Hay que ser consciente de que existe un sistema de cálculo de las notas que puede influir en la nota de admisión obtenida. Y la nota que se obtiene es sobre 10 puntos. En España, los alumnos hacen la EBAU para obtener hasta 4 puntos más.
Un alumno de un sistema educativo de la UE tendrá dos opciones para subir su nota:
- El reconocimiento de asignaturas: es una opción que no es reconocida por todas las comunidades autónomas y las asignaturas que se tienen en cuenta son muy limitadas.
- Las PCEs: son las pruebas de competencia específicas. Para simplificar, es la EBAU de los alumnos de sistemas educativos de la UE. Son pruebas en español y sobre las asignaturas del bachillerato español. Si una persona se ha dedicado a su bachillerato extranjero únicamente, será complicado obtener buenas notas en las PCEs. Puede requerir una preparación adicional y entonces hay que anticiparlo.
Los alumnos que proceden de sistemas educativos de la UE compiten en el mismo cupo que los alumnos que han estudiado un bachillerato nacional.
¿CÓMO ESTUDIAR EN LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA CON UN DIPLOMA DE SECUNDARIA DE UN SISTEMA EDUCATIVO DE FUERA DE LA UE?
Los alumnos que cursan un diploma de educación secundaria en un sistema educativo que no es de la UE tendrán que homologar su diploma en el Ministerio de Educación.
El trámite se gestiona en este enlace.
Se tardan 3 meses una vez el expediente esté cumplimentado.
Se necesita un documento con la nota de calificación final. Es lo que permitirá competir con otros alumnos.
Sólo pueden acceder a la sesión extraordinaria y serán los últimos en recibir una admisión.
Esta opción descarta todas las carreras más solicitadas por parte de los alumnos nacionales (área de salud, derecho, ADE, relaciones internacionales, ingenierías, etc…).
También existe la opción para los alumnos del sistema educativo no UE de hacer las PCE y de acreditar la modalidad Bachillerato. Es un trámite que se hace a través de la UNED y hay que examinarse de las PCEs. Pero en este caso, hay que aprobar un mínimo de 3 asignaturas u obtener una media de 5 en 4 asignaturas.
En este caso, los alumnos pueden competir con los alumnos nacionales en la sesión ordinaria.
Pero vemos que elegir un bachillerato internacional de un sistema educativo de fuera de la Unión Europea o sin acuerdo con España resulta ser muy complejo a la hora de querer entrar en la universidad española.
¿PRESUPUESTO PARA ESTUDIAR EN UN BACHILLERATO INTERNACIONAL?
Estudiar en un sistema educativo extranjero suele coincidir con tarifas altas y con colegios privados.
Existen muy pocas opciones para estudiar en un sistema educativo extranjero que sea gratuito.
El British Council por ejemplo cuesta para el nivel de bachillerato 13.500€ al año aproximadamente.
El Liceo Francés cuesta alrededor de 7.000€ al año.
Y aparte, cada colegio puede aplicar sus tarifas de manera independiente. Pero el precio suele ser entre 7.000€ y 15.000€ al año según el tipo de colegio.
Este presupuesto hace que sean sistemas educativos asequibles a pocas familias. Es lo que lo hace atractivo también para familias de renta alta.
EL CASO DEL BACHIBAC
Existe la opción de estudiar en un sistema mixto franco-español estudiando el Bachibac. Se estudia en el sistema público español y permite obtener dos títulos: el bachillerato español y el baccalauréat francés.
Esta opción es elegida muchas veces por familias españolas y familias mixtas para tener ambos lados de la cultura.
En el Bachibac cursado en España, se estudiará literatura francesa, historia francesa y española. Un tercio del currículum se dedica a aspectos culturales y a asignaturas mixtas y se imparten en francés.
En España, 122 centros ofrecen la posibilidad de estudiar el Bachibac.
El listado se encuentra en este enlace.
Obviamente, para acceder a ello, se exige un buen nivel de francés. Si el alumno no proviene de un sistema educativo francófono, tendrá que aportar un certificado oficial de nivel B1.
¿ESTUDIAR UN BACHILLERATO EN UN SISTEMA EDUCATIVO EXTRANJERO, ES UNA BUENA IDEA?
Ésta es la pregunta que uno puede plantearse después de haber leído lo anterior.
Y si no está claro, entonces puede hacerse algo muy sencillo: una tabla con los MÁS y los MENOS.
Suele ayudar a tomar decisiones.
Es evidente que tiene muchos puntos positivos y hacer un balance individual con sus propios criterios siempre ayudará a tomar la decisión más adecuada en ese momento.
LA ENTREVISTA
Entrevistamos a nuestro compañero, Rafael de Santiago, cuyos hijos, y él mismo, estudiaron en un sistema educativo extranjero.
FUTUREO: ¿Rafael, nos puedes indicar donde estudiaron el bachillerato tus hijos?
Mis dos hijos estudiaron durante toda su escolaridad en el Liceo Molière, de Villanueva de la Cañada (Madrid)
FUTUREO: ¿Por qué haber elegido este sistema educativo?
Yo mismo y mis hermanos estudiamos en el Liceo Francés y a la hora de elegir la escolaridad de mis hijos, consideramos que era la mejor opción por el tipo de educación y por adquirir desde los 4 años el idioma francés.
FUTUREO: ¿Qué es lo que más te llamó la atención del sistema educativo francés?
Desde que yo iba al Liceo, sin darme cuenta, nos sumergíamos en un sistema educativo, cultural y social diferente al español. Eso da al alumno un valor añadido en todos los aspectos de su vida.
FUTUREO: ¿Ha sido un plus para tus hijos estudiar en un sistema extranjero? Su trabajo tiene algo que ver con Francia o hablan francés en su trabajo?
Indudablemente. El conocimiento no sólo del idioma, sino de la cultura francesa, les ha permitido desarrollar parte de sus carreras profesionales en entornos franceses, ya sea en Francia o en España en empresas francófonas.
FUTUREO: ¿Recomendarías estudiar en un sistema educativo extranjero a otras familias?
Por supuesto. Supone un plus educativo, profesional y cultural, y además en muchos momentos, marca la diferencia frente a otras personas que no han tenido la oportunidad de esta multiculturalidad.
FUTUREO: ¿Tienes alguna anécdota de choque cultural o incomprensión por culpa del idioma o de la cultura?
Como incomprensión o confusiones, todos los que hemos estudiado o convivido en entornos “franceses” hemos chocado con los horarios de las comidas. En Francia se come y se cena 2 horas antes que en España. O como dicen en Francia, en España se come y se cena 2 horas más tarde.
Y como choque cultural, es llamativo que los franceses puedan pensar que tienen mejores vinos y quesos que en España. Después de 52 años conviviendo con ellos, sigo sin entender esto.
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